Tous les articles par ERUN Dole Sud

L'actualité des écoles

Création d’un arboretum à Montbarrey

L’école de Montbarrrey a participé au projet La forêt s’invite à l’école initié par La journée internationale des forêts. Le jeudi 31 mars les élèves ont chacun planté un arbre avec la municipalité  afin de créer un arboretum dans le village de Montbarrey. 

Les élèves ont également visité une scierie, une entreprise de fabrication de chalets, l’atelier d’un ébéniste. Ils sont allés dans la forêt découvrir la biodiversité dans les mares avec une intervenante de la fédération de chasse du Jura, ils ont fait du landart…

“Le jeudi 14 avril, nous, les CE1-CE2 de la classe de Mme Julieno et les CM1-CM2 de Mme MARTIN-VELLETTA avons visité le lycée du bois à Mouchard. Nous avons été accueilli par d’anciens étudiants et des professeurs du lycée qui nous ont fait découvrir les différents métiers auxquels se forment les étudiants,les machines sur lesquelles les élèves travaillent… Nous avons visité l’arboretum du lycée qui contient différentes essences d’arbres que nous avons analysées et nous avons découvert la bibliothèque des essences de bois du monde entier.
En fin de journée,  le lycée nous a invité à un spectacle sur le thème de la construction en bois. “
Les élèves étaient ravis ! 

L'actualité des écoles

Projet CREAC de l’école Pasteur à Tavaux

Les classes de CE2, CM1 et CM2 de l’école Pasteur à Tavaux ont accueilli une résidence d’artiste dans le cadre d’un projet artistique et culturel de la DRAAC bourgogne franche comté.

 Les élèves ont pu redécouvrir leur environnement accompagnés d’une architecte et d’une artiste pour comprendre, mesurer, décrire leur école et l’aménagement minéral et végétal de la cour. Par cette observation et l’apport de références, les élèves ont appris à nommer, décrire et caractériser leur bâtiment et son environnement.

La classe de CE2 a découvert la technique du frottage au crayon dans la classe puis à l’extérieur de l’école, puis sur des feuilles ramassées, sur l’écorce des arbres et sur une souche.

La classe de CE2 en action

Les CM1 ont, quant à eux, se sont improvisés architectes en partant d’un dessin d’observation de leur école.

Les élèves de CM1

Les CM2 se sont essayés à la création de monotypes, une estampe unique obtenue par un procédé non reproductible.

La classe de CM2 en plein travail
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Stages de réussite scolaire – printemps 2022

Les stages de réussite scolaire sont une des modalités à la disposition des enseignants pour répondre aux besoins des élèves. Ils visent à consolider les acquis fondamentaux et à combler d’éventuelles lacunes.

Le stage doit avoir lieu la première semaine des vacance, soit du mardi 19 avril au vendredi 22 avril 2022, sur une durée hebdomadaire de 12 heures au maximum.

Les noms des élèves et des enseignants volontaires sont à transmettre au secrétariat de circonscription pour le vendredi 8 avril 2022 au plus tard.

Courrier

Recensement élève – enseignant

Autorisation parentale

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Mouvement intra départemental 2022

L’ensemble des documents utiles, annexes et listes des postes sont consultables en ligne sur la page dédiée.

Le serveur SIAM pour la saisie des vœux sera ouvert du lundi 04 avril 10h au vendredi 15 avril 12h.

Suite à des signalements concernant des problématiques d’accès au serveur SIAM, il est recommandé d’utiliser comme navigateur Chrome ou Firefox.

Nous attirons votre attention sur les points suivants :

  • Vœux sur des postes de direction : L’enseignant, participant facultatif, affecté à titre provisoire suite à la saisie de vœux précis ou de vœux groupes sur un poste de direction 2 classes et plus sans posséder les conditions requises (LA Dir, liste d’accès) perd le poste à titre définitif qu’il occupait l’année du mouvement.
  • Vœux sur des postes spécialisés : L’enseignant, participant facultatif, affecté à titre provisoire suite à la saisie de vœux précis ou de vœux groupes sur un poste relevant de l’école inclusive sans posséder les conditions requises (CAPA SH, CAPPEI) perd le poste à titre définitif qu’il occupait l’année du mouvement.
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Protocole sanitaire et documents actualisés – Maj 17/03/22

article actualisé le 17/03/2022

Le protocole sanitaire pour l’année scolaire 2021/2022 comporte quatre niveaux afin que les mesures soient proportionnées à la circulation du virus.

A compter du 21 mars 2022, les cas contacts de plus de 12 ans non vaccinés ne seront plus tenus de s’isoler. Ils respecteront les mêmes règles que les cas contacts présentant un schéma vaccinal complet, à savoir la réalisation d’un autotest à J2.

Depuis le 14 mars 2022, le protocole sanitaire est de niveau 1 pour l’ensemble des écoles et établissements scolaires.

Ce passage au niveau 1 implique notamment : 

  • la fin de l’obligation de la limitation du brassage entre groupes d’élèves ;
  • la fin des restrictions pour la pratique des activités physiques et sportives.

Les mesures relatives au lavage des mains, à l’aération et à la désinfection des surfaces sont quant à elles maintenues.

Le passage au niveau 1 implique également la fin de l’obligation du port du masque en intérieur pour les élèves de l’école élémentaire.

En complément et conformément aux recommandations émises par les autorités sanitaires, l’obligation du port du masque en intérieur est également levée à compter du 14 mars 2022 pour tous les personnels, en cohérence avec les évolutions retenues en population générale.

Protocole remontées covid

Attestation sur l’honneur élève présentant des symptômes

Courrier élèves contacts à risque

Courrier personnels contacts à risque

Courrier fermeture de classe

Foire aux questions nationale Mise à jour le 17 mars 2022

Protocole sanitaire et cadre de fonctionnement pour l’année scolaire 2021/2022

Procédures à suivre dans les cas de confirmation de cas covid-19 d’un élève

Livret d’information aux parents

Plan de continuité pédagogique

Ressources Eduscol pour la continuité pédagogique dans le premier degré

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Tw’haïku

Organisée à l’occasion du Printemps des poètes, Tw’haïku 2022, action pédagogique, s’étend sur quatre semaines et débute dès le 14 mars.

Cette action pédagogique vise à faire produire par les élèves des haïkus (poèmes japonais composés de trois vers respectivement de cinq, sept et cinq syllabes) en s’inspirant de photographies proposées autour d’une thématique (l’eau, les couleurs, etc.).

Les élèves choisissent ainsi au sein de leur classe le poème qui leur paraît le plus réussi et le proposent aux autres participants sur Edutwit, réseau de microblogging réservé à des usages pédagogiques et éducatifs.

Les classes participant à ce projet sont invitées, durant 1 mois, à produire des Haïkus en lien avec une photographie proposée chaque semaine par Marie Sartori, via la plateforme EduTwit.

Plus d’informations

Webinaire de présentation du projet

Plaquette

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Nouvelles dates de passation des évaluations nationales à mi-CP

Les évaluations nationales Point d’étape CP débuteront, dans chaque académie, une semaine après les retours de congés. Elles pourront se dérouler sur une durée de deux semaines de cours, une troisième semaine étant également ouverte pour la remontée des résultats.

La passation des évaluations se déroulera du 7 au 18 mars 2022. La saisie des résultats sur le portail sera possible jusqu’au 25 mars.